Aprender a buscar información y tamizar las fuentes y los recursos en la web.

  • Explicitar las propias fuentes de información y personas que son referentes a una temática de interés.
  • Aprender a buscar fuentes y personas de las cuales nutrirse de información en un tema definido.
  • Aprender a utilizar herramientas en línea de curación de contenidos que permitan tamizar la información relevante (curadores de contenido y periódicos en línea).
  • Aprender a utilizar marcadores sociales para organizar la información que uno encuentra en la web y que necesita ser clasificada, organizada y almacenada con criterios de necesidad.
  • Aprender a utilizar sindicadores de contenido para facilitar el seguimiento de blogs, páginas y canales de interés.
  • Reconocer canales de multimedia (video y audio) como fuentes de información.
  • Utilizar el microblogging como recurso de información instantáneo a partir de la red de aprendizaje por interés que cada uno ha definido (PLN) .

Recursos:

VIDEOS:

Jordi Adell video

Linda Castañeda PLE video

RSS video

El Rap de la Educación 2.0

TEXTOS:

Nativos e Inmigrantes digitales SEK Prenski

Adell y Castañeda: Los Entornos Personales de Aprendizajes (PLEs) 

White y Le Cornu Visitantes y Residentes: una nueva tipología para el usuario digital.

PLE Dolors Reig

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  1. Horacio S. dice:

    No hay o no existiría un estereotipo de sujeto digital; cada uno se relacionaría a diversos soportes de acuerdo a las motivaciones o intereses personales.

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  2. Horacio S. dice:

    el comentario anterior fue consensuado en el grupo SOSA – CLARK – SERANTES

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  3. Miryan Alvarez dice:

    Al reflexionar sobre el sujeto digital comprendí que en primera persona debia dar un paso para involucrarme mas con la comunidad digital, motivarme para participar mas activamente sobre todo en cuanto a generar respuestas. opiniones,etc a tanto material que uno recibe, en fin no ser un simple recibidor de “cosas lindas” sino establecer una comuniocación

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  4. Miryan Alvarez dice:

    que permita un verdadero enriquecimiento, un intercambio recíproco.

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